Módulo I:
Neurociencias y educación
• El Cerebro Humano a través de las Neurociencias
• Neurociencias y el Sistema Nervioso
• Las Neurociencias y su aporte valioso a la Educación
Módulo II:
Neurociencias y aprendizaje
• Aspectos Generales del Aprendizaje basado en las Neurociencias
• Bases Neurocientíficas del Aprendizaje
• La Memoria y su conexión con el Aprendizaje
Módulo III:
La neurociencia en el diagnóstico y tratamiento educativo
• Generalidades Básicas del Diagnóstico en Educación
• ACNEES: Discapacidad Sensorial, Trastornos Graves de Conducta y/o de la Personalidad
• ACNEES: Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD), Trastorno Grave del Lenguaje y la Comunicación
Módulo IV:
Inteligencia múltiple, inteligencia cognitiva, educación afectiva y neurociencia
• Aspectos Generales de la Inteligencia: Inteligencia Cognitiva vs. Inteligencia Emocional
• Teoría de las Inteligencias Múltiples y Neurociencias
• La Educación Emocional y las Neurociencias: Aspectos Generales
Módulo V:
Estilos de aprendizaje: educación y neurociencias
• Estilos de Aprendizaje: Marco Teórico
• Cuestionarios para la identificación de Estilos de Aprendizaje
Módulo VI:
El aporte de las neurociencias para la formación docente
• Formación Docente en el Perú
• Aporte de la Neurociencia en la Formación Docente
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