La docencia universitaria en sí misma, es una profesión que demanda de quien la ejerce un amplio dominio, no solo del conocimiento que se pretende transmitir, sino de distintas herramientas y métodos que garanticen que el alumno logrará absorber la esencia fundamental y la aplicabilidad del contenido. En tal sentido, es correcto afirmar que, para ser docente universitario, sobre todo en áreas tan rigurosas como la ciencia médica, es necesario contar con un bagaje de herramientas que le permita mantenerse a la altura de las exigencias que impone el reto. Conscientes de ello, se ha programado el presente diplomado en Docencia en Ciencias de la Salud, con el aval académico de universidades e instituciones académicas de prestigio.   GRATIS CURSO DE ÉTICA EN SALUD 5.00 puntos válidos para la Recertificación Médica del Colegio Médico del Perú Estudia el diplomado en Salud Ocupacional y Medicina del Trabajo con certificación de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNP y obtén un CURSO GRATUITO en Ética, Deontología Profesional y Valores en Salud, con 5.00 puntos válidos para la Recertificación Médica del CMP.

MÓDULO I. HABILIDADES DOCENTES

Capítulo 1. Docencia en el Nivel Superior
Capítulo 2. Habilidades Sociales en el Aula
Capítulo 3. El Docente frente a los Conflictos y Toma de Decisiones
Capítulo 4. La Comunicación como medio fundamental en la relación Docente – Alumno
Capítulo 5. Papel del Docente en la era digital

MÓDULO II. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN DOCENTE

Capítulo 1. Introducción a la Investigación, al Método Científico y la Metodología
Capítulo 2. Proceso de la Investigación Científica
Capítulo 3. Instrumentos de Medición
Capítulo 4. Presentación de la Propuesta

MÓDULO III. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Capítulo 1. Conceptualizaciones Generales en el desarrollo de las Estrategias Didácticas
Capítulo 2. El Docente frente a las Estrategias de Enseñanza
Capítulo 3. Técnicas y Métodos con mayor impacto en el Aprendizaje

MÓDULO IV. TÉCNICAS Y RECURSOS EDUCATIVOS APLICADOS EN CIENCIAS DE LA SALUD

Capítulo 1. Creación de un Entorno Adecuado para el Proceso de Enseñanza de la Salud
Capítulo 2. Estrategias de enseñanza para la práctica docente
Capítulo 3. Estrategias alternativas de refuerzo académico

MÓDULO V. ENSEÑANZA VIRTUAL EN EL ÁREA DE LA SALUD

Capítulo 1. E-learning: una mirada a la educación virtual
Capítulo 2. El estudiante virtual
Capítulo 3. Recursos y materiales educativos para la educación virtual
Capítulo 4. Técnicas y estrategias para la enseñanza virtual
Capítulo 5. Plataformas educativas para docentes
Capítulo 6. Cómo gestionar cursos virtuales

MÓDULO VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN CIENCIAS DE LA SALUD

Capítulo 1. Tipos de evaluación
Capítulo 2. Instrumentos de Evaluación del Aprendizaje en Ciencias de la Salud
Capítulo 3. Aprendizaje en Ciencias de la Salud: Hacia la Evaluación de Competencias

CURSO LIBRE. ÉTICA, DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Y VALORES EN SALUD

Capítulo 1. Ética, Deontología, Ética Médica y Bioética
Capítulo 2. Relación Médico-Paciente
Capítulo 3. Secreto Profesional
Capítulo 4. Consentimiento Informado
Capítulo 5. Derechos Humanos y Salud
Capítulo 6. La Medicina frente a la Muerte

 

Nota: Nos reservamos el derecho de efectuar cambios en la estructura académica o expositores de acuerdo a su política de mejora continua.

Requisitos de admisión (Formato digital):

• Solicitud de matrícula llenada.
• Estudios a nivel superior (concluido o últimos ciclos) en áreas de la salud o afines*.
• Copia simple de identificación vigente (DNI o carnet de extranjería)
• Constancia de pago por derecho de matrícula + 1ra. mensualidad o pago total.

  *Para la expedición del diplomado por la Universidad Nacional de Piura  o por la Universidad Nacional San Luis Gonzaga sólo se admite Grado bachiller o Título Profesional. En caso de no contar con grado de bachiller o título profesional para el caso de la UNP, se otorgará la acreditación como Programa de Actualización Profesional.